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中国教育学会副会长陶西平点评:求实学校让悬在半空的德育落地了

时间:2008年6月20日来源:原创 作者:岭南画派纪念中学
文章摘要:

    《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》提出,学校德育的任务之一应当是“从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为。”这是让我们把悬在半空的德育落在地上,扎扎实实地为提高民族素质做点实实在在的事情。因此,读到求实中学的报道,就格外觉得难能可贵。
联合国科教文组织最近指出,中学教育的任务之一是培养负责任的公民,而缺乏责任感也正是我们对新一代人素质的担心。这种责任感,决不能单靠说教形成,必须从一点一滴的行为习惯做起。求实中学把养成良好的习惯放到学校工作十分重要的位置,从制定规范,到制度保证,到严格要求,最后形成自觉,深刻地体现了心中有集体,心中有他人的意识,体现了一种对社会,对他人,也是对自己的责任感。
    更使人感到兴奋的是,求实中学的教师对学生进行良好行为习惯培养的重要途径,不是居高临下地指责,而是自身行为的示范。而对教师最好的激励,则是校长的模范行为。我想,这不单纯是一个教育方法问题,更充分体现了学校是教师和学生共同成长的地方这种现代教育理念。其实,学校德育取得实效性的关键就在于教师和学生品德的不断自我完善。
摘自《中国教育报》2004.8.1.第一版

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