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学会观察,学会思考 ——记岭中高二美术班到海珠湖的写生课程


春雨谢幕,夏阳初登!南方的五月天,岭中高二美术班的同学来到风景宜人的海珠湖开展写生活动。美术课堂搬到海珠湖,点燃兴趣,放飞心情,为我们的美术学子提供更好的创作灵感。

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素描、速写、色彩,三大绘画基础就是美术生的半边天。为了这次课程,美术教师们早早地做好准备,让学生提前了解风景速写的相关技能,欣赏并临摹优秀风景速写作品。来到实景,更好地让学生从观察中构图,提高绘画的处理能力。你看,游客们也纷纷驻足欣赏他们的画作,与他们交流。

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学生的作品多种多样,我们无需用素描、色彩还是速写去划分孩子的这次写生作品,绘画的方法是相通的,他们带上简便的工具,记录着真实的心情,用画作


与大自然进行深情的对话。

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风景写生不简单!在写生活动中,学生们体验了对美的事物的发现,用心地感受美,用绘画语言去表现美创造美的过程,提高了学生的绘画热情,相信在日后学习中会更多地注意观察,注意思考。

 

美术科  叶晓冬撰稿

20175

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学会观察,学会思考 ——记岭中高二美术班到海珠湖的写生课程

春雨谢幕,夏阳初登!南方的五月天,岭中高二美术班的同学来到风景宜人的海珠湖开展写生活动。美术课堂搬到海珠湖,点燃兴趣,放飞心情,为我们的美术学子提供更好的创作灵感。

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素描、速写、色彩,三大绘画基础就是美术生的半边天。为了这次课程,美术教师们早早地做好准备,让学生提前了解风景速写的相关技能,欣赏并临摹优秀风景速写作品。来到实景,更好地让学生从观察中构图,提高绘画的处理能力。你看,游客们也纷纷驻足欣赏他们的画作,与他们交流。

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学生的作品多种多样,我们无需用素描、色彩还是速写去划分孩子的这次写生作品,绘画的方法是相通的,他们带上简便的工具,记录着真实的心情,用画作


与大自然进行深情的对话。

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风景写生不简单!在写生活动中,学生们体验了对美的事物的发现,用心地感受美,用绘画语言去表现美创造美的过程,提高了学生的绘画热情,相信在日后学习中会更多地注意观察,注意思考。

 

美术科  叶晓冬撰稿

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